入試問題の作り方をご紹介します
入試問題は、以下のように作られます。
１．まず、満点がとれるような問題ばかりを準備する。
例）1+2＝ とか、9×３＝とか。
２．次に、平均点を設定する。
例）平均点を６０点にしたい。
３．合格点を設定する。
例）７０点以上で合格点とする。
４．合格点が7０点になるような問題を混ぜる。
例）１問２０点とする。
問１ 1+5＝ ←全員解ける。２０点
問２ 12-7＝ ←全員解ける。２０点
問３ 1+8-2＝ ←半数が間違える。１０点
問４ ３×５＝ ←全員解けるはず。１５点
問５ ７-５×０．５＝ ←７５％は間違えるはず。５点
合計 ７０点
５．平均点が６０点になるように、難問を混ぜる。
問２ 12-7= を、12-½＝ に変更。半数が間違える。１０点。
これで、問１～問５までの合計は、６０点。
もっとも、問５が解ける受験生は、問２も解けるはず。よって、合計７０点以上取れる生徒は複数発生する見込みが成り立つ。したがって、入試として成立する。
６．以上で、入試問題は作成された。
このようにみてくると、逆に合格点７０点以上を取るためには何を対策する必要があるかはっきりしました。また、出題者が、本当はどの問題を解けてほしいのかもわかりました。
すなわち、出題者が本当に解いてほしいのは、問５以外の問題です。つまり、満点をとることを全く求めていないということです。
また、問２と問５を総合して考えると、「整数と分数の足し算・引き算」は確実に解けるようにしておいてほしいというメッセージをこめていることも推測できます。
これが「過去問分析」です。
「過去問分析」をたくさんして「習得する必要のあることを１００％習得した人」が合格するようになっています。ですから、過去問をせずに合格した人は、運が良かっただけです。いや、それ以上に、出題者からすれば残念な受験者というふうにとらえられるはずです。
過去問分析には半年以上の期間が必要ですから、高３の５月３１日までには、全科目履修を終えてください。そうでなければ、入試は「さいころコロコロ」のように運ゲーになります。
人生を左右する大学受験を「さいころコロコロ」で棒にふらないように、１日最低２時間は勉強して、５月３１日に間に合わせましょう。
7月31日（日）は、夏期特別招待講習の最後の締め切りですので、ぜひお試し期間の間に体験してください。
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